1. Ingresa a los siguientes links y realiza las actividades y escucha los videos.
2. Escribe en el cuaderno de ciencias naturales, lo que más te llamó la atención del tema: sistema digestivo.
Explorando, explorando con las Tics el mundo voy abarcando
viernes, 9 de junio de 2017
ACTIVIDADES INTERACTIVAS
JUGANDO Y APRENDIENDO
1. Ingresa a los siguientes links y realiza las actividades y escucha los videos.
2. Escribe en el cuaderno de ciencias naturales, lo que más te llamó la atención del tema: sistema digestivo.
1. Ingresa a los siguientes links y realiza las actividades y escucha los videos.
2. Escribe en el cuaderno de ciencias naturales, lo que más te llamó la atención del tema: sistema digestivo.
miércoles, 7 de junio de 2017
miércoles, 5 de abril de 2017
PARA REPASAR
Es importante que repases los temas en las materias que necesites acá te envío varios links que pueden ser de gran ayuda:
Empecemos:
Ingresa al cuidado del medio ambiente y repasa todo lo que tiene que ver con ecosistemas
http://www.cca.org.mx/cca/ninos/
Empecemos:
Ciencias naturales:
http://www.cca.org.mx/cca/ninos/
Matemáticas
Busca el tema que necesitas practicar en este enlace y anímate a ser el mejor de tu clase, ¡ Tú puedes!
Español y lectoescritura
¡Sabías que tienes grandes capacidades y lo que pasa es que no las has sacado a flote!
Bueno llegó la hora de hacerlo, ingresa a este link y practica la lectura y comprensión:
Inglés
Si aprendes este idioma tendrás acceso a mucha información en la web y lo mejor podrás viajar y hablar con personas de otros países, ¡anímate!
Busca todas las canciones de Pinkfong en youtube
Cultura general
Es bueno que leas de todo un poco para que tengas temas de conversación con los demás y amplíes tu vocabulario si deseas puedes ingresar a estos links:
National Geographic para niños
Espero que utilices todos estos recursos y seas el mejor en clase: recuerda que el conocimiento te da poder para lograr todo lo que desees en tu vida.
Te mando un abrazo fuerte.
Tu profe Mónica Hincapié
viernes, 10 de febrero de 2017
Organización externa de los seres vivos
Como ya sabes, los seres vivos se relacionan con el medio que los rodea y establecen
relaciones entre ellos mismos. Estas relaciones dan origen a niveles de organización externa, llamadas: individuo, población, comunidad
y ecosistema. Te invitamos a ver el siguiente vídeo para que tengas más claros estos conceptos.
relaciones entre ellos mismos. Estas relaciones dan origen a niveles de organización externa, llamadas: individuo, población, comunidad
y ecosistema. Te invitamos a ver el siguiente vídeo para que tengas más claros estos conceptos.
INDIVIDUO:
Es
el primer nivel de organización externa de los seres vivos. Un individuo, es
también llamado organismo, es un ser vivo que habita en un lugar determinado.
Cada
individuo presenta características que lo diferencian de otros individuos, como
son: la forma, el tamaño, la clase de alimentación y el hábitat, estas
características lo definen como miembro de una especie. Por ejemplo el árbol de
Guayacán que hay en tu escuela, la ardilla que ves en la tarde mientras
disfrutas del recreo.
POBLACIÓN:
Es
el segundo nivel de organización externa de los seres vivos. Es el conjunto de
individuos de la misma especie que habitan en un área determinada y
se reproducen entre sí.
Sus
hábitos de vida son similares en cuanto a características físicas, adaptaciones
y alimentación. Ejemplo de ello son los peces que viven en un lago, los
micos que viven en grupos dentro los árboles y la población humana.
Las
poblaciones cambian constantemente y estos cambios dependen de los siguientes
factores:
Natalidad –> número de nacimientos
que se presentan en la población.
Mortalidad –> número de organismos
que mueren en una población.
COMUNIDAD:
Es
el tercer nivel de organización externa de los seres vivos. Una comunidad está
formada por diferentes poblaciones que habitan en un área determinada. En todas
las comunidades se establecen relaciones entre los organismos que la conforman.
Estas se relaciones pueden ser de alimentación o de competencia. Son ejemplos
de una comunidad: una granja, un río, un zoológico, la zona verde de tu
escuela.
ECOSISTEMA:
Es
el cuarto nivel de organización externa de los seres vivos. El ecosistema está
conformado por diferentes comunidades y por los elementos del medio ambiente en
el cual se desarrollan estas comunidades. En un ecosistema encontramos dos
factores o componentes:
–
Los factores bióticos: son todos los seres vivos que allí
habitan, como los animales, vegetales, hongos, bacterias y humanos.
–
Los factores abióticos: son los componentes inertes (no tienen
vida) que contribuyen a mantener la vida como la luz, el agua, la temperatura,
el suelo y el aire.
Actividad:
Ingresa al siguiente enlace y
realiza la actividad interactiva que se presenta allí, la que te servirá para
reforzar un poco más este tema.
Espero hayas disfrutado al máximo
de esta sesión virtual de clase y recuerda que debes amar y cuidar tu casa que
es la tierra.
lunes, 30 de enero de 2017
La exposición
Una exposición oral consiste en hablar en público sobre un tema determinado. A la exposición oral también se le llama conferencia o ponencia. Es una importante forma de comunicar y de transmitir información. En este caso, se trata de que presentes a tus compañeros un trabajo que has preparado previamente.
Prepara la exposición sobre "Ecosistemas" siguiendo todas las indicaciones trabajadas en clase.
viernes, 20 de enero de 2017
Los ecosistemas
Los componentes del paisaje que nos rodea se compone de varios elementos:
1. La flora es el conjunto de plantas que encontramos en un lugar. Incluye plantas de diferentes portes como hierbas, arbustos y árboles.
2. La fauna es el conjunto de animales que hay en un lugar. Incluye animales tanto domésticos como silvestres.
3. El suelo es otros componentes del paisaje. Constituye el hábitat de muchos animales incluidos gusanos, caracoles entre otros. Además está formado por rocas, agua, aire y materia orgánica (plantas y animales muertos en descomposición).
Por lo tanto, un ecosistema es un conjunto de organismos que viven en un área especifica, se relacionan entre sí y con el medio que los rodea.
Un ecosistema está formado por factores bióticos y abióticos.
Los factores bióticos son todos los seres vivos, como animales, plantas, algas, hongos y microorganismos.
Por su parte los factores abióticos son todos los componentes no vivos que son fundamentales para mantener la vida, como el agua, la luz, la temperatura, el suelo y el aire.
ACTIVIDAD:
Observa el siguiente ecosistema y haz una lista de todos los elementos bióticos y abióticos que encuentras en la imagen, recuerda ser muy observador.
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